Kokio amžiaus vaikams turėtų būti taikomos technologijos? [Mes jūsų klausiame]

Mes, tėvai, prisijungėme prie interneto, kai buvo 3.11. Visus savo vaikus mokiau nuo mažens. Dabar jis prieinamas šiuolaikiniame technologijų pasaulyje. Mes juos prižiūrėjome ir mokėme apie pavojus. Mūsų vaikai taip pat turėjo visus žaidimus – prisijungę ar išjungti ir pan. Mūsų vaikai vis dar aktyviai žaidė lauke su draugais. Taip pat užsiėmėme šeimynine veikla. Skautai ir skautai, sportas. Jų mokymas yra tėvų darbas. Ne pasaulis.

Kai „vaikai“ arba „bet kas, neturintis intelektualinių įgūdžių“ turi prieigą prie technologijų, jie negalės atskirkite naudingos informacijos iš nuomonių apie viską, ką skaito ar žiūri socialiniuose tinkluose paskelbtuose vaizdo įrašuose interneto svetaines. Dešimtmetė kaimynė po pamokų daug laiko praleidžia žiūrėdama muilus iš mamos planšetinio kompiuterio, be priežiūros. Ji lankė padorią privačią katalikišką mokyklą, todėl manau, kad jos mokytojai gauna gerą atlyginimą, kad mokytų jos manierų ir suteiktų tinkamą išsilavinimą. Bet aš girdžiu, kaip ji keikė savo brolį, naudodama tas frazes, kurias tikriausiai išmokau iš muilų. Laimei, aš nesu tėvas, bet esu pedagogas. Mokiniai mano klasėse yra prižiūrimi, kad jie lankytų nurodytas svetaines arba patvirtintas svetaines tik laisvalaikiu prie kompiuterių. Stebiu jų monitorius savo mokytojo pagrindiniame monitoriuje ir blokuoju bet kokią monitoriaus veiklą, kai mokinys patenka į netinkamą svetainę. Nenuostabu, kad daugelis mokinių nenori būti kontroliuojami, kur jie gali naršyti, bet aš prisiimu atsakomybę už savo mokinių veiksmus klasėje. Ar visi tėvai ar globėjai namuose daro tą patį šiems mažiems vaikams ar paaugliams? Tu nuspręsk.

Manau, kad tikriausiai ne iki 6 metų ir labai labai ribotai iki 15 metų.

Pastebėjau, kad šie jauniausi žmonės pamiršta susikalbėti. Technologijų naudojimas gali būti labai naudingas, tačiau taip pat gali sukelti izoliaciją nuo kitų žmonių. Jei viską galite nusipirkti internetu, visas pramogas gauti internetu ir net dirbti iš namų internetu, tai gali būti labai izoliuojanti. Netgi technologija, kuria siekiama „sujungti“ žmones, gali stabdyti „žmonių įgūdžių“ vystymąsi; Pavyzdžiui, jei siunčiate žinutes, negalite nekreipti dėmesio į kitą šalį ir skaityti jos atsakymą tik tada, kai jums to norisi. Tikrame pokalbyje esate priverstas sutelkti dėmesį į juos ir reaguoti realiu laiku.

pas mus pakanka asocialių tipų. Manau, kad nevaržoma prieiga prie technologijų, kol dar nėra socialiai išsivystęs, šią problemą tik paaštrins.

Apskritai manau, kad 7 metai yra tada, kai vaiko smegenys yra taip išvystytos, kad laikas prie ekrano nėra pernelyg žalingas. Akivaizdu, kad tai yra visiškai nepagrįstas teiginys. Prisimenu, prieš daugelį metų skaičiau (negalėčiau pasakyti, kur dabar), kad iki 7 metų turima omenyje vaiko smegenys. likti kūrybiniame žaidime ir tyrinėjimuose ir nėra tinkamas intelektualinei veiklai ar net negali užsiimti. Ekrano laikas slopina kūrybingumą smegenyse.

Mano pastebėjimai apie vaikus, naudojančius technologijas anksčiau nei 7 metų, patvirtina tai, ką perskaičiau. Stebiu mažus vaikus savo gyvenime ir, kai jie daug žaidžia telefonu ar nešiojamuoju kompiuteriu, jie tampa labai mieguisti, rūstūs, nebendradarbiaujantys, net nusiteikę (beveik depresiniai – ir aš manau, kad iš tikrųjų jų smegenų veikla buvo sutrikusi „depresinis“).

Tačiau kai matau, kad kiek vyresni vaikai naudojasi tais pačiais daiktais, jie nuo to atsitraukia mažiau. Jūs vis tiek turite juos ištraukti, bet tai nėra taip sunku.

Taip pat stebiuosi, koks poveikis jų akims ir kitiems pojūčiams, ir, žinoma, visą dieną galvoju, žaisdamas vaizdo žaidimus ar ką nors sėslaus, tik sustiprins ir taip siaučiančią nutukimo epidemiją ir su ja susijusias sveikatos sąlygas (diabetą, hormonų pusiausvyros sutrikimus, ir tt).

Naudojimasis technologijomis, ypač žaidžiant žaidimus telefonuose ir nešiojamuosiuose kompiuteriuose, taip pat yra toks priklausomas, kad nemanau, kad maži vaikai iš tikrųjų susidoros. Atvirai kalbant, nemanau, kad dauguma kas nors gali su tuo susitvarkyti, įskaitant aš! (Kur dingsta tos valandos, kai žaidžiu mėgstamus žaidimus?) Eidamas girdžiu save teisinantis, kaip tai daro vaikai – tik dar viena, tik iki tokio lygio, tik iki šio balo!

Ir aš tikrai tikiu, kad vienas iš tėvų ar globėjų turi stebėti veiklą, kol išeis iš namų, vien saugumo sumetimais! Per daug plėšrūnų, kad nesiimtumėte deramo patikrinimo dėl to! Žinau, sudėtinga, bet taip pat svarbu, kaip saugiai laikyti juos prisegtus saugos diržais arba sėdėti automobilyje. Pagrindinis saugos reikalavimas.

Dėkojame, kad uždavėte šį klausimą, tačiau šios temos dabar labai svarbios! Geriausia, Mel

Vaikai turėtų būti supažindinti su technologijomis kuo anksčiau, BET po to, kai jie susipažįsta su tikra knyga ir popieriumi. Nedarykite jų pernelyg priklausomų nuo technologijų, bet leiskite jiems žinoti įvairius dalykus, kuriuos galite padaryti naudodami įrenginį. Technologijos terminas čia netaikomas paprastiems žaidimams „spausk, spustelėkite, laimėk“, nepamirškite (neįžeiskite tų, kurie mėgsta tokius žaidimus). Aš tiesiog manau, kad nėra gerai juos supažindinti pirmiausia). Atskleiskite juos kompiuteriu / planšetiniu kompiuteriu, leiskite tyrinėti patiems. Vaikystėje mėgstu konsolinius žaidimus – vis dar myliu, bet manau, kad man pasisekė, kad pirmiausia susipažinau su knygomis ir įgijau įprotį skaityti. Taip vaikas supras technologijas, kaip protingai jomis naudotis ir turės pakankamai dėmesio (tikiuosi). Susipažinau su internetu, kai man buvo 5 metai, o dirbti kompiuteriu pradėjau mokytis būdamas 7 metų. Dauguma dalykų, kuriuos žinau, atsirado dėl bandymų ir klaidų bei daugybės skaitymų.

Vaikams technologija turėtų būti taikoma atsargiai. Neužilgo, bet leiskite jiems suprasti, kaip veikia planšetinis kompiuteris, prieš pradėdami jį valdyti ir sulaužyti. Jie turi turėti galimybę padėti savo seneliams pakeisti savo iPhone fono paveikslėlį vien todėl, kad vaikams įdomu, ir jūs neturėtumėte to sustabdyti. Jie turėtų žiūrėti televizorių tam tikru dienos momentu, bet priversti juos labiau domėtis gyvūnų planeta, atradimais... padaryti juos mitų griovėjų gerbėjais. Vaikai turėtų susipažinti su technologijomis maždaug 6 ar 7 metų amžiaus, kai jie mokosi, kas yra gerai, o kas ne. Jie išmoks susitvarkyti savo reikalus ir įgis naujų įgūdžių. Tačiau visa tai įvertinus, nieko pertekliaus nėra gerai, ir tai ypač pasakytina apie mažąsias rūšis ir jų naujus atradimus.

Turime naują vyriausybę, kurios kelionė į prezidento postą apėmė pažadą kiekvienam stojančiam į PIRMOSIOS KLASĖS mokyklą dovanoti nešiojamąjį kompiuterį. Tai maždaug 4-7 metų amžiaus. Galbūt tai yra viena iš priežasčių, kodėl jie laimėjo, bet nuo to laiko tai sukėlė įvairių reakcijų iš visų.
Pavyzdžiui, ko tuo siekiama, šešerių metų vaikas su nešiojamu kompiuteriu yra nenaudingas, dar per anksti! Ir atvirkščiai, joms galima duoti elektronines skaitykles, bet VIS dar per jaunos. Manau, kad 10 metų yra gerai, norint išmokti kompiuterijos pagrindus – su interneto apribojimais nesaugus pasaulis!

Sūnus visą gyvenimą stebėjo, kaip aš naudojuosi kompiuteriu.
Kai jam buvo 30 mėnesių, pasodinau jį ant kelių ir nuėjau į „Bear In The Big Blue House“ svetainę.
Spustelėjau jų ten turimą dėlionę ir jau ruošiausi jam pasakyti, kas tai buvo, kai, mano nuostabai, jis paėmė pelę iš mano ranka ir nežiūrėdamas pradėjau judinti per gabalus, spustelėti, vilkti ir numesti ir dėlioti dėlionę kartu.
Iki tol jis niekada nebuvo prisilietęs prie kompiuterio.
Jis buvo matęs tik savo mamą ir aš jais besinaudojantį, bet pats neturėjo galimybės.
Greitai čiupome vaizdo kamerą ir pradėjome filmuoti akimirką.

Jis turėjo savo kompiuterį keturiese.
Įleidome jį į internetą dvylikos, nors ir labai prižiūrimi.
14 metų davėme jam išmanųjį telefoną.
Mes nesiruošėme to padaryti taip anksti, bet jis įrodė esąs labai atsakingas, todėl apdovanojome jį tuo pasitikėjimu.

Jis taip pat žino, kad turėdamas savo techninių žinių lygį ir gebėjimą stebėti, galiu bet kada nustatyti, ar tas pasitikėjimas buvo netinkamai suplanuotas.

Taip, jis yra žaidėjas ir mėgsta žaisti viduje labiau nei mes vaikystėje.
Tačiau jis taip pat yra mūsų vietinės YMCA narys, treniruojasi kiekvieną šeštadienį ir savanoriauja kiekvieną šeštadienio vakarą.
Jis ką tik priimtas į mūsų miesto tarybos jaunimo patariamosios tarybos nariu, stoja į vietinę savanorių greitosios medicinos pagalbos tarnybą, yra jaunimo sužadėtuvių būrio narys (įskaitant miestą, mokyklos tarybą ir YMCA) ir jis turi keletą puikių galimybių pirmą vasarą darbas.
Dabar jis mokosi antrus vidurinės mokyklos metus, yra garbės studentas ir nori tapti architektūros inžinieriumi.

Man patinka galvoti, kad jo nuolatinis susidūrimas su technologijomis buvo susijęs su jo sėkme.
Jis turi puikius bendravimo įgūdžius, turi daugiau galimybių, nei turėjome vaikystėje ir Geresnis CV po diržu nei daugelis žmonių, kuriuos samdžiau per daugelį praleistų metų valdymas.

Nors gali atrodyti, kad mūsų sūnus yra per daug pasiekęs, jis tikrai ne.
Jis susiduria su visais iššūkiais, su kuriais susiduria įprastas paauglys, ir mes nesame tokie tėvai, kurie skatinami, o tik skatinami.
Tačiau, jei technologijos neatvertų jam galimybių bendrauti ir mokytis, abejoju, kad jam seksis taip gerai, kaip dabar.

Taigi, vėlgi, minimalaus amžiaus nėra.
Mūsų vaikai sugeria daugiau, nei manome, ir niekada neturėtume jų nuvertinti.
Turime jais pasitikėti, skatinti ir apdovanoti.
Technologijos gali būti puiki priemonė tėvams ir vaikams, jei jas naudosime atsakingai.

(Beje, kas atsitiko jūsų „Disqus“ komentarų sistemai?)

Aš neturiu vaikų, bet kaip techniką išmanantis vyresnis vyras, matau, kad šiais laikais vaikai daro nuostabių dalykų. Tikiu, kad niekada ne per jaunas ką nors išmokti, vaikai, kurie rodo susidomėjimą, gali būti mokomi, bet jūs turėtumėte blokuoti viską, ko nenorite, kad jie matytų, ir tai galioja bet kokiam amžiui. Manau, kad viskas priklauso nuo tėvų, tikiuosi, kad jie norės tinkamai prižiūrėti savo vaikus ir pakankamai gerai naudos technologijas, kad apsaugotų savo vaikus.

Vos dvejų ar trejų metų vaikas gali puikiai dirbti planšetiniame kompiuteryje ar kitame jutiklinio ekrano įrenginyje, keturių ar penkerių – pelės ir (arba) meniu sąsajoje. Daug kas priklauso nuo vaiko ir programėlės; fizinė koordinacija išsivysto naudojant, bet susidomėjimas gali būti prarastas dėl per didelio nusivylimo. Turi būti išlaikyta tinkama pusiausvyra tarp vienišos veiklos ir. veikla su žaidimų draugais, taip pat programėlės ir knygos. Vaizdo įrašas turi būti apribotas, nesvarbu, ar jis interaktyvus įrenginyje, ar pasyvus TV žiūrėjimas. Bendras elektroninis laikas turi būti mažesnis nei dvi valandos per dieną mažam vaikui ir ne daugiau kaip 15-20 minučių vienam naudojimui. Manau, tie laiko apribojimai turėtų galioti vaikų laisvalaikiui bent jau iki paauglystės. Priešingu atveju jie sėdės ant riebių užpakalių 8 valandas per dieną ir daugiau užaugs manydami, kad tai normalu.

Jūsų klausimas per platus, ir nemanau, kad galėsite padaryti kokių nors naudingų išvadų, nebent atliksite tyrimą pagal įrenginį ir naudojimą pagal naudojimą.

Vaikai turėtų būti atskleisti anksčiau nei vėliau. Jaunesnės smegenys mokosi greičiau ir lengviau. Nemanau, kad turėtų būti minimalus amžius. Žinoma, turi būti priežiūra – nedovanotum mažyliui triračio neišmokęs važiuoti; ir žiūrėkite, ar jie saugūs, Nesvarbu, kokius daiktus rodysite, mokysite ir leisite naudoti vaikams, turite juos prižiūrėti!

Vaikai turėtų susipažinti su technologijomis, bet ne taip, kaip pirkti jiems „Macbook“, planšetinį kompiuterį, „iPad“ ir telefoną, o paskatinti juos, pvz., „turite A kategoriją ir nusipirkote kompiuterį“.
Aš pradėjau naudotis kompiuteriu, kai man buvo 2 metai. Rezultatas? Man dabar 14 metų ir galiu sukurti kompiuterį nuo nulio, kurti programinę įrangą ir programas, taip pat tapau Android programėlių kūrėju.
Taigi mano nuomonė "TAIP" vaikai turėtų būti atskleisti, bet turėtų išlaikyti savo pažymius, kitaip tai gali turėti įtakos jūsų vaiko protiniam augimui.
Pagarbiai
Harisas

Esame pasirengę apriboti prieigą ir poveikį. Mūsų vaikui dabar 7 metai. Žinome, kad jis mokykloje naudojasi kompiuteriais, o jo draugai turi žaidimus ar senus „iPhone“. Mes leidžiame jam žaisti labai ribotą laiką mūsų planšetiniuose kompiuteriuose. Žinome, kad apsėdimas ateina jam senstant, tačiau kol kas ugdome meilę skaityti knygas ir užsiimti veikla, kuriai nereikia technologijų. Turime atremti klausimus ir prašymus, susijusius su „gameboys“, „Xbox“ ir kitomis vaizdo žaidimų technologijomis, nes kai kurie jo bendraamžiai jau turi šiuos dalykus. Mes neprieštaraujame šiems dalykams... po velnių, aš žaidžiu BF3 kiekvieną vakarą, kai vaikas eina miegoti. Mes tiesiog nenorime, kad jis vėliau gyvenime neturėtų tvirtų vidinių išteklių. Manau, kad gal po 2-3 metų galėsime kalbėti apie pigų nešiojamą kompiuterį ar xbox ar ką nors
jis naudojasi laisvesnėmis ribomis ir prižiūrint. Idealiu atveju tuo metu galiu paskatinti savarankišką mokymąsi sakydamas tokius dalykus kaip „Ar nori tai padaryti? Na, jei galite išsiaiškinti, KAIP tai padaryti, galite tai padaryti“.

Manau, kad klausimas turėtų būti toks: „Kokio amžiaus vaikai turėtų būti TIKSLINGAI veikiami technologijų? Nes ar norime to ar ne, nesvarbu, ar suprantame, ar ne, mūsų vaikai nuo pat akimirkos susiduria su technologijomis gimęs. Vaikai technologijas perima taip, kaip ir visa kita – osmoso būdu arba mėgdžiodami kitus. Ar kas nors užsimanė mokyti vaikus keikti? (Tikrai tikiuosi, kad ne) Tačiau vaikai kažkaip tai kažkur paima.

Kai jiems sukako treji, leidau abiem savo vaikams trenkti neaktyviu TI-99. Tai buvo savigyna. Tai suteikė jiems kompiuterį „kaip ir tėčiui“ ir neleido jiems patekti į mano kompiuterį. Iki 4 metų abi mergaitės žaidė paprastus žaidimus senu Apple II. Iki 6 ar 7 metų jie abu turėjo savo asmeninius kompiuterius su kiekvieno pasirinkta programine įranga. Po kelerių metų Windows pakeičiau Linux. Vaikai tai ėmė kaip antys vandenį. Tiesą sakant, susipažinę su Linux, jie pirmenybę teikė jai, o ne Windows. Kai jaunesnysis įstojo į vidurinę mokyklą, visi pirmakursiai už mokyklinį darbą gaudavo paskolas „Macbook“. Pastaruosius 4 metus ji naudojo tik „Mac“.

Nė viena iš mano dukterų šiuo metu nesiruošia į „technologijų“ sritį. Kas nutiks vėliau, gali spėlioti. Bet tai tiesa mums visiems. Mano vyresnioji yra mechaniškai linkusi. Jei reikia, ji gali dirbti su automobiliu, statyti ar taisyti kompiuterį, naudoti daugumą namuose esančių įrankių. Mano jaunesnysis technologijomis domisi tik tiek, kiek turi išmanųjį telefoną ir kompiuterį. Nežino ir nesirūpina veržlėmis ir varžtais. Tam ji turi tėtį.

Nesu antropologas, bet turiu keletą nuomonių ir patirties, kuria pasidalinsiu. Pirmiausia pradėsiu nuo teiginio, kuris yra pagrindinis; sklandus skaitmeninis / technologijų sklandumas šiandien yra toks pat svarbus kaip matematikos, raštingumo, kalbų ir socialinis sklandumas. Turime atskleisti savo vaikus technologijoms taip, kaip atskleistume jiems žodžius ar socialinį bendravimą. Iš tikrųjų tam tikru mastu tai jau vyksta, kūdikiai susiduria su technologijomis, nes įjungtas televizorius, šalia jų yra kūdikio monitorius ir pan. Atsakymas į klausimą „kokio amžiaus vaikai turėtų būti veikiami technologijų“ yra: gimus. Tačiau tai iškelia kitą klausimą „kiek“.

Kaip jau sakiau, manau, kad technologija turėtų būti traktuojama taip pat, kaip kalbėjimas ir pan. vaikai, bet nekalbama su kūdikiu ir tikimasi protingai suformuluoto ir gerai apgalvoto atsakymo. Taip pat neturėtume tikėtis, kad vaikai nuo gimimo naudos nešiojamąjį kompiuterį. Tačiau tai priverčia papasakoti draugo man pasakotą istoriją apie jo 3 metų anūkę. Ilga istorija trumpa; ji priėjo prie televizoriaus ir spaudė bei judino jį pirštais, tikėdamasi, kad jis veiks kaip planšetinis kompiuteris. Faktas yra tas, kad vaikai dabar tikisi, kad technologijos jiems pasitarnaus. Dabar ji turi didžiulį pranašumą prieš ankstesnes kartas. Netgi mano – „tūkstantmečiai“, „skaitmeniniai vietiniai“. Jai bus daug lengviau būti darbo vietoje, jau 84% (2009 m. pavyko rasti) Amerikos darbo vietų reikalauja kompiuterių, kurių skaičius, matau, didėja tik iki 100 proc. ateitis. Tai buvo gana blankus atsakymas, ačiū už kantrybę!

Mano vaikai pradėjo 10 ir 11 metų [dabar netrukus 12–13] su žmona prieš maždaug 3 metus su win xp sename IBM asmeniniame kompiuteryje, nenaudodami, išskyrus mano žmoną [el. Jie visi skundėsi. Taigi aš gavau 90 USD vertės HP PRESARIO iš MICRO Center, iš anksto įkeltą su win 7. Jie niekada to nematė, nes aš įkėliau „Linux Mint Lisa“, o dabar mokyklos mokymo programos stumia kompiuterį į priekį. 1-oje vietoje mano žmona skundėsi, kad neleido man jos parodyti ir apskritai verkšleno ir su Firefox [visus mokiau apie tai, todėl nėra mokymosi kreivės] LibreOffice [labai arti „OpenOffice“, todėl vėl nereikia mokytis] ir jų „Gmail“ paskyros, jie visi puikiai prisitaiko [naudoja „flash drives“, mokosi tinkamo katalogo kūrimo, TAD GALĖT RASTI DALYKŲ]. Mano nuomone, daugiau nei 10 metų, skirtas kompiuteriui, PAD AR IŠMANiesiems telefonams su žiniatinkliu, SU SUAUGUSIŲJŲ PRIEŽIŪRA IR ĮJUNGTAS ATIDARYMAS. 3 m., skirtas kompiuteriui, PAD AR IŠMANiesiems telefonams BE TINKLAUSIO. Savo vaikų „WiFi PAD“ ir suaugusiųjų išmaniųjų telefonų „Mac“ įdėjau į maršruto parinktuvo MAC LEIDŽIAMŲJŲ SĄRAŠĄ, kad galėčiau akimirksniu nutraukti jų prieigą ir užkirsti kelią bet kokiam įsibrovimui tiesiai iš savo galaktikos S3! Įveskite 2 įrašus kiekviename įrenginyje, padarykite tikrąjį, o manekeno „priminimas mac“ pakeis paskutinį skaitmenį, paverskite +1. Mac pavyzdys 11:11:11:11:11:1x, padarykite manekeną imdami x ir pridėkite 1. Palikite tai ramybėje ir atsisakykite / pašalinkite tikrąjį „Mac“. Reikia sukurti iš naujo, tiesiog nukopijuokite ir -1 "manekenų" x reikšmę. Aš naudoju tai, kad sukelčiau „baimę“ ir įkvėpčiau [tam tikrą] bendradarbiavimą [savo 12 ir 13 metų vaikams]. Atsiprašau, nukrypau. „Linux“ naudoju tam, kad išlikčiau žvalus, bet daugiausia tam, kad įrodyčiau trims iš jų, kad ji labai artima M.S./mokyklos „mylimam“ Win patirties. Kai bosas sako, kad išmetė M.S. jie bus paruošti ir mano žmona vis dar juo naudojasi! Aš atėjau iš Timex Sinclair ir kasetės, DOS3.0 iki 6.22, WIN 3.0 iki šiol, supratau unix (iš savo dos, darbe [palaikyti ir naudoti HPOV ON SOLARIS], 5 linux versijos [šiuo metu Linux Mint Lisa hd] ir Android Jelly Pupelės. „Android Jelly B“ patarimas, kurį supratau iš savo DOS žinių: tai yra, norint pasislėpti nuo „galerijos“, daugumos filmų grotuvų, [įtaisytų arba pridėtų] katalogas, pilnas „privačių duomenų, filmų ir pan.“, tiesiog prieš katalogo pavadinimą padėkite 2 taškus, kurį sukūrėte jūs, pavyzdžiui: DADSTUFF tampa ..TĖVAS. Paklausiau „Samsung“ ir jie nieko nesuprato, todėl pasinaudojau savo patirtimi. Pašalinkite taškus, kai/jei norite, arba greičiau, tiesiog naudokite gerą failų tvarkyklę [Rhythm Software failų tvarkyklė] tiesiog eikite į „paslėptą“ katalogą ir tiesiogiai spustelėkite „paleisti failą“ ir galia, atkūrimas tiesiai iš „paslėpto“ katalogo.

Mano „Vista“ kompiuteris ir „Gal S3“ yra pagrindiniai mano įrankiai, jie sujungia visus kitus mano turimus įrankius daugelyje kategorijų, tobulindami mano žinias. turėti apie kiekvieną, leidžiantį visapusiškiau panaudoti tą įrankį, sužadinti idėjas ar projektus, naujus metodus, ar man reikia tęsti?

Apibendrinant TAIP, vaikai turi dirbti su kompiuteriniais įrenginiais, tačiau jie turi būti prižiūrimi [dėl pagalbos daugiau nei nieko], nes nusivylimas yung-un yra greičiausias būdas priversti juos išjungti šį puikų prietaisas. Judėdami į priekį, turėsime atlikti visus tuos pačius darbus / užduotis su nauja įranga / OS atnaujinimais. Laikui bėgant tiesiog suraskite šios naujos OS „būdą, kaip tai padaryti“. Nauja OS po jūsų diržu ateina lengviau, nei manote, kita yra lengvesnė, ir toliau... Meskite sau iššūkį. Būk burtininkas! GoldRush1 20130516-042000