Ar mokytojai gali įrašyti jūsų internetines pamokas?

Daugelis mokyklų perėjo nuo tradicinių klasių prie internetinių platformų, ir žmonėms vis dar kyla daug klausimų apie naują sąranką. Dabar, kai pamokos fiziškai pereina iš mokyklos pastato į mokinių namus, internetiniai užsiėmimai tampa vaikščiojančia asmeninio privatumo invazija.

Stebėti studentus, sėdinčius prie jų stalų, yra vienas dalykas, tačiau kai naudojate pažangias internetines kameras, atsiranda galimybė paslėpti praktiką, pvz., Įrašinėti. Mintis, kad mokytojas įrašo jus sėdintį prie nešiojamojo kompiuterio, kelia nerimą, tačiau ar tai neteisėta? Pažiūrėkime ir išsiaiškinkime.

Kas yra nuotolinis mokymasis?

Internetinė klasė dažnai atrodo kaip milžiniškas vaizdo pokalbių kambarys. Kartais studentai tiesiog lieka prisijungę prie paskaitų ir gali laisvai skaityti ar žiūrėti bet kokią mokomąją medžiagą ne ekrane.

Esant griežtesnėms sąlygoms, mokytojai ar profesoriai stebi darbą ir reikalauja, kad studentai bendrintų vaizdo ir (arba) garso kanalus. Jie rodomi visai klasei, o kai kuriems žmonėms tai gali būti gana nepatogu.

Nuolatinis stebėjimas daro internetines klasių sąrankas gana invazines, nes visada galite būti dėmesio centre. Dar labiau jaudina mintis, kad kažkas dokumentuoja šią sąveiką.

Ar mokytojai gali įrašyti internetines klases?

Internetinių užsiėmimų įrašymas gali atrodyti neteisėtas, tačiau daugelis mokytojų turi teisę įrašyti savo internetinius užsiėmimus. Yra daug rūšių visiškai teisėtos stebėjimo programos.

Daugelyje mokyklų galioja politika, leidžianti filmuoti ar fotografuoti savo mokinius, gavus suaugusio mokinio ar teisėto globėjo sutikimą. Anksčiau tai reiškė, kad retkarčiais jie galėjo fotografuoti brošiūroms klasėse ar užklijuoti juostą.

Techniškai ta pati politika gali leisti jūsų mokyklos darbuotojams įrašyti užsiėmimus klasėje dėl bet kokios priežasties. Yra keletas esminių skirtumų tarp jūsų direktoriaus, išjungiančio fotoaparatą ir fotografavimo reklamai, ir administratoriaus, įrašančio vaizdo pokalbius jums nepranešus.

Norėdami sužinoti apie jūsų mokyklos taisykles, turite pažvelgti į savo vadovą. Mokyklos vadovuose turėtų būti išsamiai aprašytos privatumo taisyklės, kurių laikosi jūsų institucija. Jei manote, kad taisyklės yra neaiškios arba nepaminėtos, apsvarstykite galimybę apie tai pranešti administracijai.

Daugelis mokyklų pripažįsta, kad šis perėjimas prie skaitmeninės praktikos reikalauja peržiūrėti kai kurias senesnes politikos kryptis. Prieš tapdami paranojiku, atminkite, kad mokytojams leidžiama ką nors daryti, tai nebūtinai reiškia, kad jie tai daro.

Daugelis žmonių kreipiasi į etinę asmeninio privatumo dilemą su tam tikra morale. Daugeliu atvejų nėra tikrų priežasčių, kodėl mokytojas norėtų įrašyti savo mokinius, tad kodėl jie tai padarytų? Jei dėl to nerimaujate, pasikalbėkite su savo mokytoju tiesiogiai.

Žinoma, kadangi jiems nebūtinai reikia atskleisti šią informaciją, geriausias būdas yra kreiptis į administraciją su savo užklausomis arba susipažinti su mokyklos politika.

Ar kas nors gali įrašyti internetines klases?

Priklausomai nuo jūsų mokyklos politikos sąlygų, taip, visi gali įrašyti internetinius užsiėmimus. Kolegos studentai ar kiti mokyklos darbuotojai gali pasilikti teisę įrašyti bet kokias pamokas, kaip jiems atrodo tinkama.

Kai kurie studentai tai daro norėdami padėti atsigręžti į paskaitas ar prisiminti užduotis. Vėlgi, diktofono ar vaizdo kameros išmušimas yra daug akivaizdesnis nei programinės įrangos naudojimas slaptam sesijų įrašymui.

Žinoma, šia politika siekiama padėti mokiniams mokytis. Tačiau ne visada žmonės tai naudoja švietimo tikslais.

Internetinės klasės galėtų pasiūlyti baisią galimybę žmonėms, norintiems įrašyti dalykus linksmybėms, negavus jokio leidimo. Ši praktika gali sukelti priekabiavimą ar patyčias.

Ar „TikTok“ vaizdo įrašai klasėse yra neteisėti?

„TikTok“ vaizdo įrašai, įrašyti mokykloje, nėra naujiena, ir daugelis žmonių pasinaudojo populiaria socialinės žiniasklaidos programa, kad dokumentuotų savo internetinės klasės patirtį. Atlikti iššūkius dėl įtakos ar įkelti nuotraukas iš bendraamžių, darančių kažką gėdingo, nėra neįprasta.

Kai kuriais atvejais „TikToks“ yra neteisėti (arba bent jau prieš mokyklos politiką). Net jei neturite teisinių įsipareigojimų, jūs turite moralinę pareigą gauti žmonių leidimą prieš įkeldami viską, kas susiję su jais.

Ką daryti, jei kas nors įkelia mano turinį be mano leidimo?

Pirmas dalykas, kurį turėtumėte padaryti, jei kas nors įkelia jūsų turinį neklausdamas, yra su juo susidurti. Jei buvo aiškus kenkėjiškas ketinimas, turėtumėte susisiekti su savo mokykla ir pranešti apie tokį elgesį.

Jei įkėlimas yra labai žiaurus arba sukelia jums didelį priekabiavimą ar stresą, gali reikėti kreiptis į vietos valdžios institucijas. Tokie dalykai gali pažeisti įstatymus, ir jei reikia, teisinių veiksmų teisingumui įgyvendinti gali būti pasirinkimas.

Kurdami naują politiką, visi turi būti tame pačiame puslapyje. Kaip ir bet kuri kita pramonės šaka, pereinanti prie internetinių platformų, administratoriai turi spręsti naujas problemas, kylančias naudojant šias naujas priemones.

Žemiau yra keletas būdų, kaip galite skatinti interneto privatumą mokykloje.

1. Skatinkite diskusiją apie privatumą

Jei jūsų administracija nepastebėjo šių problemų, yra keletas dalykų, kuriuos studentai ar globėjai gali padaryti norėdami pradėti pokalbį.

Tiesiogiai susisiekite su administratoriais ar mokytojais, kad sužinotumėte, kokia politika šiuo metu taikoma. Prašyti, kad institucijos atnaujintuose vadovuose įtvirtintų aiškias gaires, kad sustiprintų reglamentus.

2. Įgaliojimų saugumo mokymai

Mokymai, mokytojai, administratoriai ir globėjai gali pasinaudoti interneto saugumo mokymais. Paprasti seminarai ar internetiniai ištekliai gali pasiūlyti neįkainojamos medžiagos, kuri galėtų iš naujo apibrėžti nuotolinio mokymosi patirtį.

3. Siūlykite saugesnę patirtį

Prašoma saugių parinkčių tiems, kuriems nepatogu laikytis galiojančių gairių (pvz., Suaktyvintų vaizdo ir garso kanalų).

Administratoriai gali leisti studentams neleisti fotoaparatų, jei jie turi gerų pasiūlymų dėl alternatyvų. Pavyzdžiui, mokiniai galėtų parodyti savo dėmesį klasėje dalyvaudami periodinėse apklausose klasėje arba judindami pelę, o ne visą laiką laikydami fotoaparatą.

Paaiškinkite, kad tai yra saugumo klausimas, o ne pasiteisinimas atsisakyti pamokos. Taip pat galite paskatinti savo instituciją naudoti saugesnes platformas. Pavyzdžiui, „Zoom“ sulaukė kritikos dėl saugumo problemų ir dar daugiau.

Ar turėčiau bijoti savo privatumo internetinėse klasėse?

Daugelis žmonių lanko internetinius užsiėmimus be jokių privatumo pažeidimų, o dauguma žmonių nuotolines pamokas lanko be jokių problemų. Vis dėlto naudinga gerai suprasti bet kokią jūsų mokyklos privatumo politiką.

Kai pereiname prie klasių perkėlimo į skaitmeninį amžių, reikia atsižvelgti į pasenusią politiką. Net jei išnaudojimo rizika yra maža, privatumo invazijos galimybė yra ir ja lengva pasinaudoti be tinkamų nurodymų.

„iSpy“: kaip aptikti „Stalkerware“ jūsų telefone

Jei manote, kad kažkas bando kištis į jūsų asmeninį gyvenimą, galbūt norėsite patikrinti, ar mobiliajame įrenginyje nėra kenkėjiškų programų.

Skaityti toliau

Apie autorių