„Google Classroom“ yra mokymosi valdymo sistema (LMS), leidžianti mokytojams administruoti ir vesti savo klases internetu. Nors mokyklos prieš COVID-19 naudojo tokias LMS kaip „Google Classroom“, dėl pandemijos vartotojų skaičius šoktelėjo aukštyn.
Pasak „Google“, „Google Classroom“ naudotojų skaičius išaugo 40 milijonų, palyginti su praėjusiais metais. Šiandien „Google Classroom“ naudojasi 150 milijonų mokytojų ir studentų. Bet kaip mokytojai gali kuo geriau išnaudoti „Google Classroom“?
Štai devyni būdai, kaip mokytojai gali naudoti platformos įrankius, kad sukurtų geriausią mokinių patirtį.
1. Tvarkaraštis „Google“ kalendoriuje
„Google Classroom“ sinchronizuojama su „Google“ kalendoriumi. Taigi galite jį naudoti planuodami savo studentų užduotis.
Kiekvieną kartą, kai nustatote užduoties terminą, ji automatiškai rodoma „Google“ kalendoriuje. Užduotys yra koduojamos pagal spalvas, kurios rodomos jūsų klasės antraštėje. Galite filtruoti užduočių datas pagal klasę, kad galėtumėte matyti atskiras klases arba visas iš karto.
2. Pakartotinis įrašo naudojimas
Pakartotinis įrašų naudojimas yra funkcija, leidžianti pakartotinai naudoti savo klasės užduotį, klausimą ar skelbimą. Ši funkcija yra patogu, jei norite, kad mokiniai perdarytų pratimus, peržiūrėtų ar nukopijuotų užduotis į skirtingas klases, jų neįkeldami atskirai. Tiesiog spustelėkite pakartotinio naudojimo įrašo piktogramą ir nusiųskite ją į klasę, kurioje norite.
3. Kurkite klases
Organizuotos klasės turėjimas „Google Classroom“ yra labai svarbus dalykas. Kadangi jums gali tekti susidurti su daugybe medžiagų, nuorodų ir užduočių, lengva užpulti, jei neturite aiškios organizacinės strategijos.
Kad padėtų geriau sekti dalykus ir klases, „Google Classroom“ leidžia jums sukurti tiek klasių, kiek norite. Tik jūs nuspręsite, kaip norėtumėte juos padalinti.
Pavyzdžiui, jei esate pradinių klasių mokytojas, gali būti lengviau turėti tik vieną klasę. Arba galbūt norėsite turėti skirtingas klases, jei mokysite tą patį pažymį, bet skirtingus dalykus. Arba galite turėti skirtingus pažymius ir jums reikia skirtingų klasių.
Susijęs: Kaip padaryti mokymąsi internete įdomų mažiems vaikams
4. Kurkite temas
Sukūrę klasę, taip pat galite sukurti temas po Klasės darbai skirtuką „Google Classroom“. Temų kūrimą galima palyginti su bylų aplankų, esančių dokumentų spintelėje, turėjimu. Galite atidaryti bet kurią norimą temą ir rasti visą reikiamą informaciją vienoje vietoje.
Be temų jūsų užduotys gali atrodyti kaip ilgas chaotiškas sąrašas. Kiekvienas mokytojas yra skirtingas, ir jūs patys nuspręsite, kaip organizuoti užduotis.
Paprastas būdas sutvarkyti medžiagą yra surūšiuoti ją pagal datą. Naudodami datas studentai gali tiksliai žinoti, kur rasti daiktus. Pavyzdžiui, galite kurti temas pavadinimu: birželio 1–7 d., Birželio 8–14 d. Ir birželio 15–21 d. Tada studentai gali spustelėti datas ir pamatyti visas tą savaitę suplanuotas užduotis, viktorinas ir medžiagą.
5. Sukurkite išteklių temų sąrašą
Pažymėkite vieną iš temų kaip „Ištekliai“ ir laikykite ją kiekvienos dėstomos klasės temų sąrašo viršuje. Savo išteklių sąraše galite paskelbti papildomos medžiagos, padedančios mokiniams mokytis. Tai gali būti puikus atsarginis įrankis, kuriame galite paskelbti papildomas nuorodas, knygas, svetaines, žaidimus ar darbalapius, kad jūsų mokiniai galėtų lengviau sužinoti daugiau.
6. Eikite be popieriaus naudodami skaitmenines užduotis
„Google Classroom“ suteikia galimybę studentams pateikti popierius, kai jie pateikia užduotis. Dirbdami su „Google“ skaidrėmis ir „Google“ dokumentais, galite sukurti užduotis, kurias studentai gali atlikti tiesiai platformoje ir siųsti jums atgal.
Susijęs: Geriausios nemokamos namų mokyklos spausdinimo priemonės ir šablonai tėvams
7. Tiesioginiai seansai su „Google“ dokumentais
Prieš pateikdami atsiliepimą, nereikia laukti, kol studentai baigs darbą. Kai naudojate „Google“ dokumentus „Google Classroom“, galite priskirti darbus savo mokiniams ir nusiųsti jiems. Tada, kol jie dirba, galite atidaryti bet kurį savo mokinių darbą, į kurį norėtumėte atkreipti dėmesį, ir palikti jiems komentarus.
Tai ypač gerai tinka rašymo pamokoms. Tačiau šią taktiką galite pritaikyti bet kuriai temai, kurios norite.
8. Naudokite „Bitmojis“
Daugelis studentų vertina įdomų faktorių, kurį „Bitmojis“ gali atnešti į klasę. „Bitmojis“ gali sužadinti jūsų studentų dėmesį ir paskatinti juos baigti pamokas internete. Tai jūsų daromi avatarai, kurie atrodo panašūs į jus ir gali būti įstrigę bet kur skaitmeniniu būdu.
Yra daugybė būdų, kaip „Bitmojis“ galite naudoti „Google Classroom“. Tai gali būti skaitmeniniai lipdukai su užrašu „Puiku!“ arba „Kelias!“ Arba galite įterpti savo „Bitmojis“ į „Google“ skaidrių pristatymus. Taip pat galite sukurti „Google Classroom“ antraštę, kad turinys būtų linksmas.
9. Gaukite grįžtamąjį ryšį su užduoti klausimą
The Užduok klausimą „Google Classroom“ įrankis yra puikus būdas paskatinti diskusijas su savo mokiniais, ypač kai jie nėra įprastoje klasėje.
Yra keli būdai, kaip pritraukti daug savo studentų. Pavyzdžiui, naudokitės klasės pradžioje pasveikindami savo mokinius ir paklauskite, kaip jiems sekasi ir kaip sekasi jų diena.
Pasinaudokite dar kartą pamokos pabaigoje, norėdami paprašyti grįžtamojo ryšio ar bet kokių klausimų apie baigtas pamokas.
Taip pat galite naudoti kurdami klausimus su atsakymais su keliais pasirinkimais visoje klasėje. Šie klausimai gali būti greita viktorina apie jūsų studijuojamą medžiagą arba atsitiktiniai įdomūs klausimai, kuriuos galite užmesti, kad paskatintumėte klasės diskusiją.
Ar „Google Classroom“ yra švietimo ateitis?
Nesvarbu, ar tai būtų dieninė, ar ne visą darbo dieną, nuotolinio mokymosi tendencija neatrodo, kad ji greitai sumažės. Kaip mokytojas, jūs turite žinoti, kaip pritaikyti savo mokymo metodus savo naujoms situacijoms internete. Ir jei jūs tikrai norite tai sutriuškinti mokydami „Google Classroom“, nepamirškite likti tvarkingi!
2021 m. „Google Classroom“ atnaujinimas yra čia ir jame gausu naujų funkcijų. Čia yra geriausi, apie kuriuos turėtumėte žinoti.
Skaitykite toliau
- internetas
- Produktyvumas
- „Google“
- Švietimo technologija
- Studijų patarimai
- Studentai
- Atgal į mokyklą
Nor'adila yra laisvai samdoma rašytoja, kuri specializuojasi skaitmeninių technologijų srityje. Būdama atokiau nuo savo kompiuterio, ją galite rasti lauke, kuriančią naujus šuolio su virve triukus.
Prenumeruokite mūsų naujienlaiškį
Prisijunkite prie mūsų naujienlaiškio, kuriame rasite techninių patarimų, apžvalgų, nemokamų el. Knygų ir išskirtinių pasiūlymų!
Dar vienas žingsnis…!
Prašome patvirtinti savo el. Pašto adresą el. Laiške, kurį jums ką tik išsiuntėme.