Jūsų el. Pašto adresas nebus paskelbtas. Privalomi laukai yra pažymėti *
Jei vaizduotė ir kūrybiškumas yra sėkmingo mokymosi internete komponentai, tada „FutureLearn“ turėtų sukurti savo svetainę, o ne tiesiog kopijuoti edX. Bet jei jie nori būti tik tendencijų stebėtojais, jie eina teisinga linkme.
Nors konkurencija MOOC rinkoje auga, šių kursų veiksmingumas užpildyti įdarbinimo tuštumą išlieka neaiškus. Pavyzdžiui, mano interneto svetainių kūrimo srityje yra perteklinių darbo vietų didelėse įmonėse ir pradedančiose įmonėse žmonėms, kurie žino, kaip koduoti. Nors daugelis organizacijų, tokių kaip „Coursera“ ir „Udacity“, mokosi programuoti, jos nesuteikia pakankamai kompetencijos žiniatinklio kūrėjams, kad galėtų gauti net pradinio lygio darbus.
Problemų kelia hibridinės platformos. Pavyzdžiui, „Bloc“ (www.bloc.io) siūlo intensyvią internetinių internetinių programų mokymo programą su integruotu mentorystės aspektu, taigi studentams teikiamos internetinio švietimo prieinamumo pranašumai su privalumu turėti mokytoją, kuris padėtų spręsti asmenines problemas lygis. Skirtingai nuo tradicinių MOOC, „Bloc“ teikia profesionaliai kompetentingus internetinius kūrėjus.
Nežinau, ar tai vėlu, ar ne, bet kursai, kuriuos mačiau jų tinklalapyje, yra įprasti universiteto blah-blah kursai. Nematau jokios prasmės švaistyti savo laiko žiūrint „Anglijos karaliaus Ričardo III laikais“ - ateik vienas, šį kursą lietingą dieną gali stebėti tik kai kurie senjorai.
Vėlyvas starteris?
Atvirasis universitetas (JK) nuotoliniu būdu mokosi daugiau nei 40 metų, pastaruoju metu didžioji jo dalis yra naudojama internetu.
